大连普高转国际课程：高一、高二怎样判断是否适合？
高一成绩下滑，或到高二开始重新考虑升学方向时，家长常会问：现在转国际课程，还来得及吗？对大连弘远莱优卡思（LUCAS）的招生咨询来说，先了解学生的实际情况，比先决定“转不转”更有帮助。
先弄清楚：孩子遇到的困难是什么？
是某几门学科基础薄弱，还是学习方法、作息、课堂节奏不适应？学生是否愿意学习国际课程，对未来专业和留学方向有没有初步想法？一次成绩不能代替完整评估，也不能据此认定换课程后一定会更轻松。
高一考虑转轨，可以重点看四件事
- 学科基础：整理数学、英语及其他主要科目的近期学习情况。
- 英语能力：除考试分数外，还要了解阅读题目、书面表达和课堂交流的基础。
- 学习习惯：能否持续完成作业、整理错题，并主动提出问题。
- 目标与兴趣：结合擅长科目和感兴趣的专业，了解A-Level的选科要求。
高二考虑转轨，还要核对学习与申请时间
高二学生的已有学习经历差异较大。咨询时应核对当前课程进度、所需衔接学习、考试安排及大学申请准备时间，不能直接把原年级与国际课程阶段一一对应。
是否能够插班、从哪个阶段开始、需要多长时间，应在英语与数学评估、资料沟通后确认。不要仅凭“已有高中基础”就跳过课程衔接。
英语基础一般，先从哪里准备？
可以先梳理学科词汇、英文题目阅读和基本解题表达。学校的预备学习与英语支持怎样安排、需要达到什么学习要求，应在咨询中逐项了解。
预约评估前准备一张清单
- 目前年级、学校课程及近期成绩。
- 英语学习经历、优势科目与困难科目。
- 学生自己对转轨的想法。
- 初步的升学国家、专业兴趣与希望入学时间。
到校后，重点问什么？
建议了解实际开设科目、可衔接阶段、小班学习安排、作业与阶段反馈，以及住宿或走读条件。先核对信息，再决定是否适合。
大连弘远莱优卡思位于大连高新区小平岛，接受国际课程及普高转轨咨询。具体入学评估、开课与插班安排以学校确认为准。